Para ponerte en contexto, nos interesa contarte un poco del por que de este proyecto.
La escuela Agrotécnica José María Malfussi es formadora de técnicos desde hace mas de 30 años. Hoy en día Técnicos Agropecuarios con Orientación Forestal (Técnico en Producción Agropecuaria con Especialización Forestal) y Técnicos en Mecanización Agropecuaria.
Desde los primeros años los alumnos cursan talleres orientados a el agro,, siendo un de estos: Horticultura, huerta, Economía socio comunitaria y desarrollo local, producciones vegetales, entre otras. Como así también materias que forman parte del aprendizaje general del alumno, como son matemática, lengua, historia, etc.
Sin embargo, es evidente la falta de interés que los estudiantes ponen en las ultimas materias nombradas, y la ven como algo que no interesa tanto para su futuro como técnicos.
De aquí, el punto de partida de este proyecto, que busca lograr evidenciar la importancia de la matemática a lo largo de su formación y como el dominio de los contenidos dado a lo largo de su escolaridad facilitan, están involucradas, forman parte del buen desempeño de un Técnico Agropecuario.
El desarrollo de este proyecto interdisciplinar apunta en escala general, a establecer relaciones claras entre el binomio matemática-agricultura, y en forma particular que los alumnos aprendan a desarrollar un proyecto, en este caso centrado en la horticultura: la realización de una huerta productiva, atravesando todas las etapas del mismo.
